3.7. Programas de formación de investigadores

La gran dificultad de inserción que experimentan hoy los jóvenes doctorados pone en evidencia que la formación de investigadores en Chile no ha sido correctamente planificada. Consideramos urgente rediseñar los programas de formación de investigadores, comenzando por las carreras de pregrado y considerando la inserción laboral de los investigadores graduados. Esto se debe analizar con todos los actores del sistema, en especial las universidades y entidades regionales, con el fin de desarrollar un programa de formación que no solo busque incrementar el número de investigadores nacionales como una métrica o indicador aislado, sino que esté estrechamente vinculado con la realidad nacional y la política de CTI.  

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