La gran dificultad de inserción que
experimentan hoy los jóvenes doctorados pone en evidencia que la formación de investigadores en
Chile no ha sido correctamente
planificada. Consideramos urgente rediseñar los programas de formación de
investigadores, comenzando
por las carreras de
pregrado y considerando la inserción laboral de los investigadores graduados.
Esto se debe analizar con todos los actores del sistema, en especial las universidades y entidades regionales, con el fin
de desarrollar un programa de formación que no solo busque incrementar el
número de investigadores nacionales como una métrica o indicador aislado, sino
que esté estrechamente vinculado con la realidad nacional y la política de CTI.
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